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【免費】特殊需求兒童幼小銜接
【報名連結】 如果您錯過了4/27特殊需求兒童幼小銜接蔡老師的演講, 那千萬別再錯過6/22(六)的場次了, 因為對於孩子接下來國小的生活適應有非常大的關係, 有鑑於蔡老師覺得非常重要, 所以今年特地努力加場次讓錯過的家長有機會排除萬難參與。 無論您的孩子是今年上小學,...
沛玲-禎尹 蔡
2024年6月7日讀畢需時 1 分鐘
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小孩只是大雞慢啼慢開口?職能治療師提醒 2 大狀況是警覺
現在人生得少,家長都希望自己家的寶貝最棒、健康長大,又擔心小孩是否講話、動作成長發展慢了,職能治療師鄒佳和表示,很常遇到家長覺得小孩只是大雞慢啼慢開口,等到學齡後才檢查出有自閉症等狀況,會突然覺得世界崩塌,建議家長提高警覺,與其擔心被貼標籤,不如早點了解孩子的狀況,讓心中大...
沛玲-禎尹 蔡
2024年2月19日讀畢需時 3 分鐘
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Common Q & A's from the RDI Workshop
Hi everyone, we have compiled a few common Q&A's from our April RDI workshop and would love to share them with all of you here. Question...
RDI®諮商師
2023年6月15日讀畢需時 4 分鐘
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❤️RDI人際關係發展介入法| 如何促進孩子自我調節?❤️
人與人互動時,難免會有互動中斷的時候,家長與孩子互動時也是如此。有時候孩子崩潰時,家長也想要或忍不住崩潰。然而,透過一些覺察及技巧的運用,可以幫助自己及孩子提升自我調節能力,幫助雙方再回到互動中。 首先,您可以嘗試問自己幾個問題,幫助自己覺察自己的狀態。 🍀1....
沛玲-禎尹 蔡
2022年10月14日讀畢需時 1 分鐘
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小熊不見了 - 引導的機會~培養孩子主動思考的機會
寶貝~睡覺時間到嘍!我們要上床睡覺嘍! 寶貝乖乖地跟媽媽一起走進了寶貝的房間。 突然間寶貝開始嚎啕大哭~~~ 寶貝怎麼了呀?哭得好傷心啊! 好好好,寶貝很難過對不對! 來媽媽抱一下!媽媽陪你冷靜下來想想喔! ~~過了一下下~~ 很棒喔!寶貝已經冷靜下來了!...
RDI®諮商師
2022年6月26日讀畢需時 2 分鐘
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RDI 能處理行為問題嗎?促進家長孩子的情感交流。
在臨床的觀察中,不論是遊戲、工作或學習,親子互動往往出現以下幾種的情況: (1) 家長依賴語言為主要溝通媒介; (2) 如子女接受指示後沒有即時反應過來,家長往往心急即時糾正; (3) 子女並沒有享受所謂的親子活動,感覺更像要逃離這種變成了特訓的活動。...
RDI®諮商師
2022年6月26日讀畢需時 2 分鐘
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淺談自閉症光譜上的孩子
臨床工作多年來,常見憂心重重又充滿疑惑的家長帶著孩子走進治療室,通常第一句話都是問:『我的孩子還很小,只是不太會講話不太理人,醫生卻說我的孩子有自閉症的頃向,真的這麼嚴重嗎?』 在醫學研究上,自閉症是一種複雜的神經基因障礙,患有自閉症的個案,大腦功能在神經結構和神經網絡連結...
RDI®諮商師
2022年5月22日讀畢需時 2 分鐘
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如何培養孩子主動觀察思考的能力?
今天到一間幼兒園,老師跟我反映某位孩子總是不太會主動觀察和思考,例如:最近主題課程在教導觀察校園,即使課堂上進行很多的討論,孩子還是只知道溜滑梯,畫紙上勉強畫了溜滑梯之後,其他部分就保持空白了。 在線上會議時,家長反映孩子在雨天仍跑出去淋雨,即使他在課堂上學習過晴天、雨天等...
RDI®諮商師
2022年5月22日讀畢需時 2 分鐘
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