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現在人生得少，家長都希望自己家的寶貝最棒、健康長大，又擔心小孩是否講話、動作成長發展慢了，職能治療師鄒佳和表示，很常遇到家長覺得小孩只是大雞慢啼慢開口，等到學齡後才檢查出有自閉症等狀況，會突然覺得世界崩塌，建議家長提高警覺，與其擔心被貼標籤，不如早點了解孩子的狀況，讓心中大...

今天，我收到來自我的個案給我的訊息，她是一位母親有一位12歲自閉症女兒。 (訊息是這麼說的) “今天凱瑟琳和她的阿姨坐下來，他們一起摺紙！我從來沒有見過她跟除了我以外的其他人一起做任何事情。我們只是感到驚異和快樂！” 我對這個消息感到無比興奮！這讓我想到，有多少父母仍然希望...

對我們大人來說，吃東西是一種享受也是一種紓壓的放式，對孩子更是如此！當我們和孩子一起吃著餅乾或是點心時，我們和孩子之前有著情感的交流，讓彼此享受在其中，同時也可以創造一些引導的機會喔！ 我們大人可以將餅乾拿在自己手中，藉由每次給孩子一個餅乾的同時，我們可以分享自己對餅乾的感...

近期幫孩子上課時，建議家長強化孩子手功能，在課堂上我與孩子透過撕紙練習，只是課堂上專心教小孩，無法分心拍照記錄。 下課前建議家長可以讓孩子玩豆豆貼畫，好玩有樂趣可以增進孩子動機。 沒想到家長非常有創意的透過日常生活活動來訓練孩子，畫面中就是孩子努力將核桃剝小塊，準備幫爸爸做...

周末下午，爸爸拿出積木想跟Jerry玩。爸爸打開裝了積木的盒子後，Jerry看到是他喜歡的積木，於是走到積木盒旁邊，開始拿出長方形排列。爸爸看到Jerry的行動之後，想要跟Jerry有更多的互動，於是拿了一個正方形的積木排在長方形隊伍的後面。就在這個時候，Jerry生氣大叫...

寶貝～睡覺時間到嘍！我們要上床睡覺嘍！ 寶貝乖乖地跟媽媽一起走進了寶貝的房間。 突然間寶貝開始嚎啕大哭～～～ 寶貝怎麼了呀？哭得好傷心啊！ 好好好,寶貝很難過對不對！ 來媽媽抱一下!媽媽陪你冷靜下來想想喔！ ～～過了一下下～～ 很棒喔！寶貝已經冷靜下來了！...

臨床工作多年來，常見憂心重重又充滿疑惑的家長帶著孩子走進治療室，通常第一句話都是問：『我的孩子還很小，只是不太會講話不太理人，醫生卻說我的孩子有自閉症的頃向，真的這麼嚴重嗎？』 在醫學研究上，自閉症是一種複雜的神經基因障礙，患有自閉症的個案，大腦功能在神經結構和神經網絡連結...

今天到一間幼兒園，老師跟我反映某位孩子總是不太會主動觀察和思考，例如：最近主題課程在教導觀察校園，即使課堂上進行很多的討論，孩子還是只知道溜滑梯，畫紙上勉強畫了溜滑梯之後，其他部分就保持空白了。 在線上會議時，家長反映孩子在雨天仍跑出去淋雨，即使他在課堂上學習過晴天、雨天等...