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行為不當的孩子是內心受挫的孩子
孩子:請你用力抓住我,我怕我又失控動手。 蔡老師:我可以協助你,但是如果我感覺你越來越能控制,我就會慢慢放鬆。(賦權) 孩子:(生氣) 蔡老師:我可以協助你,但是我不是人體手銬,我不當人體手銬(用手銬這個詞是因為曾提過警察使用手銬限制人的行動),你有能力慢慢地學會控制。(賦...
沛玲-禎尹 蔡
2022年7月27日
讀畢需時 2 分鐘
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